课堂上，教学秩序井然，院领导一边认真听课一边做记录，授课教师按时到岗，备课充分，精神饱满，授课内容科学、全面、系统，教学效果良好，同学们听课认真，精神风貌良好，课堂气氛活跃。课后，院领导与授课教师进行了亲切交流，并对教师的课堂教学设计提出了一些建议。院领导指出，如何上好开学第一堂课，是建立良好的师生关系，引发学生对学科兴趣“第一印象”的关键一课，并提出要进一步深化教学改革，突出专业特色，积极倡导培养学生自主学习的能力，帮助学生更好地学习。